dimanche 19 décembre 2010
Michel séméniako au lycée Jean Rostand
vendredi 10 décembre 2010
Justice (1) Au TGI
samedi 4 décembre 2010
Lycéens au cinéma – Sortie nº1/4
Prochaine sortie prévue le jeudi 20.I : Valse avec Bachir, documentaire d’animation israélien signé Ari FOLMAN…
S. BOULHAÏS, professeur de lettres
vendredi 3 décembre 2010
Changer les couleurs du lycée
mardi 30 novembre 2010
Changer les couleurs du lycée
dimanche 28 novembre 2010
Des arbres, la nuit
mercredi 24 novembre 2010
La Visite de la fanfare (E. KOLIRIN) au Méliès (Villeneuve d’Ascq)
Cette projection sera suivie, ce mardi 30.XI, d’une analyse filmique assurée par Jérôme FIEVET, intervenant du Méliès.
S. BOULHAÏS, professeur de CIN-AV
lundi 22 novembre 2010
Light-painting dans la cour
vendredi 19 novembre 2010
Michel Semeniako, photographe nocturne
mardi 16 novembre 2010
BIBLIOTHEQUE SONORE : On en parle… à la Bibliothèque Nationale de France
vendredi 12 novembre 2010
Festival Plan-Séquence d’ARRAS
Une après-midi riche qui préfigure un projet de plus grande ampleur en janvier prochain : une semaine au Festival Premiers Plans d’Angers…
S. BOULHAÏS, professeur de CIN-AV
vendredi 15 octobre 2010
Découvrir Roubaix
mercredi 6 octobre 2010
Vidéo
jeudi 17 juin 2010
Course en cours
jeudi 20 mai 2010
Les options CIN-AV à Paris
Mercredi 5 mai, les élèves suivant l’option facultative CIN-AV sont allés à Paris, en compagnie de leurs professeurs, S. BOULHAÏS & B. COUSIN, & de M. TRICOT, l’intervenant pratique. Le matin, ils ont eu droit à une visite guidée de l’exposition « Tournages Paris – Berlin – Hollywood 1910 – 1939 » à la Cinémathèque française : deux cent photographies rares et anciennes pour découvrir l’univers légendaire des studios et plateaux de tournage à une époque où Paris, Berlin et Hollywood étaient les trois capitales les plus importantes du cinéma. L’après-midi, ils sont allés à la Fondation Cartier pour l’Art Contemporain pour découvrir l’exposition « Gosse de peintre : Beat Takeshi Kitano ». Ils ont eu tout le loisir d’entrer dans l’univers déjanté du cinéaste japonais : peintures, vidéos, objets insolites, décors, machines fantasques & sensationnelles…
· « J’ai bien aimé le voyage à Paris car j’ai découvert les débuts du cinéma & j’ai trouvé ça intéressant. A l’exposition Kitano, il y avait un dinosaure géant autour duquel se trouvaient les raisons de l’extinction de l’espèce, une grande machine à coudre, un spectacle de marionnettes… » (Paul FRANCHOMME, 2nde Clark)
· « J’ai bien aimé le voyage à Paris : la visite à la Cinémathèque française nous a permis d’enrichir notre culture générale. Mais j’ai préféré l’exposition Kitano à la Fondation Cartier : son univers est très comique, coloré, enfantin… Il a beaucoup d’imagination. » (Kimberley BARBENSON, 2nde Clark)
S. BOULHAÏS, professeure de CIN-AV
lundi 17 mai 2010
Journée de l'Europe
lundi 10 mai 2010
JEUNES EN LIBRAIRIE : quand Science et Technologie s’exposent !
Après le passage de Jean Mach
dimanche 25 avril 2010
Une journée avec Jean Mach
Viva Cuba !
dimanche 4 avril 2010
Christiane Veschambre nous répond
Le 22 février 2010, je suis venue passer la journée au lycée Jean Rostand de Roubaix à l'invitation de Sylvie Dupuys, documentaliste, et de plusieurs professeurs: Samira Boulhais, Laurence Roelens, Evelyne Vandeerstraeten, Bruno Cousin, Bertrand Vuillerme.
"Passer la journée" n'est certainement pas la bonne expression pour dire ce que j'y ai vécu.
Je fus d'abord accueillie par un montage video croisant, rythmant musicalement l'apparition et l'éloignement de poèmes, issus d'un de mes livres, sur plusieurs écrans, un travail poétique réalisé par Isabelle Hufschmidt enseignante auprès d'une classe de seconde. Et la journée, pour moi, excéda ses limites "horlogères" convenues: chaque instant de rencontre - avec les lycéens et lycéennes, puis les étudiants et étudiantes, avec leurs professeurs - fut d'une intensité qui le dilatait comme ne peuvent l'être que ces moments où la "Vie (...) traverse notre vivable et notre vécu", ainsi que le dit Gilles Deleuze dont j'aime souvent citer cette phrase. Bien sûr, cela avait été rendu possible par le travail de lecture, de réflexion, élaboré auparavant, qui donne un corps aux interrogations portées par les questions, remarques de tous ceux qui avaient fait connaissance avec ce que j'écris.
Et puis, j'ai reçu un ultime cadeau: l'écoute, en avant-première, du travail d'enregistrement- par les étudiants en son- de la lecture - par des élèves de seconde - de Robert & Joséphine, mon dernier livre. Travail en cours, encore inachevé à ce moment-là, et qui me fit frissonner d'émotion: la très belle prise de son donnait aux voix des lecteurs et lectrices toute leur "chair", et ce que j'entendais, avec ses - comment dire? - rugosités dans le déroulement des poèmes, ses façons de "buter" un peu, parfois, sur les mots à venir, comme pour avancer sur un terrain un peu difficile, une terre non lisse, ce que j'entendis alors, je sus que c'était sans doute la lecture la plus "juste" qu'il me serait donné d'entendre de ce livre où l'aisance et le brillant ne pouvaient avoir de place, ne devaient pas avoir de place, mais au contraire quelque chose d'une "vérité" qui ne soit pas trop rabotée.
Merci à tous pour ce beau travail, si précieux.
Christiane Veschambre